2016年浙江省事业单位统考《综合应用能力(A类)》模拟卷(三)

十五年展鸿教育:展鸿鹄之志,创公职之路 展鸿 2016 年浙江省事业单位统考笔试试卷(A 类) 《综合应用能力》 模拟卷(三) 【注意事项】 1.本卷为全主观题,请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效; 2.请在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号; 3.本卷总分 150 分,考试时间为 120 分钟; 4.特别提醒:请在答题纸规定的区域内作答,超出答题区域作答无效。

【背景材料】 材料一 1.如今的大学寝室里,人手一台笔记本电脑,已经是司空见惯的现象了。

不过,这同时也让一些家长 和老师有些担心, 要是学生把大把的课余时间花在电脑娱乐上, 说不定就会耽误正常的学习生活。

为此, 近日 H 市 M 大学要求部分学生在电脑上安装一款名为‘展翅鸟’的软件,控制用电脑的时间。

“他们给我们安装的就是这个软件。

”一位同学打开电脑,在右下方的任务栏里一点,桌面中间出现 了一个登录界面,左侧是一只鸟的动漫形象,正中需要输入用户名和密码登录。

“安装了这个软件之后, 我们每天使用电脑到一定时间,就不能再开机了。

要想用电脑,必须通过这个软件登录,但是我们没有 密码,只有学校知道。

”这位同学说。

这款软件的名字叫做“展翅鸟” ,是一款收费的控制软件,主要用于家长控制孩子使用电脑的时间, 同时还有记录屏幕内容和上网记录等功能,并号称“没有密码,谁也无法关闭或删除该软件” 。

这款软件 给这台电脑设定的开机时间是周一至周五每天 5 小时,节假日每天 12 小时。

不少学生都对学校的这一举措多少有些反感: “电脑是我们的私人物品,学校凭什么干涉我们?”有 同学表示,虽然平时免不了用电脑来消遣,缓解一下学习压力,但电脑毕竟是工具,在学习上也用得着。

“学校这样严格控制时间,合适吗?”一位同学跳出来声讨: “如果当天我没有课,为什么不能在学习之 余,安排自己娱乐一下呢?在电脑上看一本电影就要花两个多小时了。

” 而当有学生在网上搜索了这款软件的功能之后,开始担心自己电脑的隐私问题。

一位同学说: “这个 软件还有截图和监测程序的功能,最近我玩游戏的时候,总是无缘无故地退出,我都怀疑是不是这个程 序在自动帮我关闭游戏程序。

现在搞得我连游戏都不敢玩了。

” “大一课时多,其实一天使用五小时也够 我们用了。

但是电脑是很私人的物品, 装着学校要求安装的这款软件, 心里总有点不舒服。

” 一位同学说。

另一位同学表示,如果私自卸载这款软件,会被学校通报批评甚至“” 。

不少同学都有这么一个态度, “大学生又不是小学生,学校这么管,太像管中小学生了。

”不过,也 有一位同学表示,寝室里有一位室友整天用笔记本电脑玩游戏到深夜,鼠标声严重影响到了他的休息。

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十五年展鸿教育:展鸿鹄之志,创公职之路 他希望校方能采取一些措施限制一下学生用电脑的时间,安装这款软件,他表示支持。

2.大学生究竟每天有多少时间在上网?根据校园记者几次结果显示,在受访的学生中: (1)几乎每天都使用电脑上网的人占 61%;每天都用手机上网的人占受访人数的 94.5%。

(2)48%的大学生选择了“4 小时以上” ,32%的大学生选择了“3~4 小时” ,17%的大学生选择了 “1~3 小时” ,仅有 3%的大学生选择了“1 小时以内或者不上网” 。

(3)看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等 为大学生进行的常规上网任务。

(4)在接受的大学生中(多选题) ,表示自己以娱乐放松为上网主要目的的有 87.7%,信息获取 的有 81.0%, 交流沟通的有 71.6%, 学习科研的有 49.8%, 还有 11.4%的人表示上网主要目的是电子商务。

(5)大学生“使用网络搜索引擎”频次最高。

大学生了解信息大多是通过有目的的搜索,或者通过 网上人际传播,还有一种比较常见的情况是从网友转发或推荐中被动获得,而那些以刊载新闻信息为其 主营业务的门户网站、新闻网站,却没有成为大学生们了解信息的首选渠道。

3.H 市 M 学校理工分院党总支副 H 老师表示,安装软件限制学生的上网时间,确有其事。

这一 举措,不久之前刚开始推行,出发点是为了帮助学生养成良好作息习惯,少玩游戏。

(1)避免影响学习。

要求所有大一新生的笔记本电脑都安装这一款软件。

大二及以上一部分挂科和 旷课情况严重的学生,也需要安装这款软件,每个班大概有四五个。

(2)避免影响宿舍关系。

相对于大部分禁止大一学生携带笔记本电脑的高校,理工分院的这一规定 还算比较宽松。

(3)避免对健康产生威胁。

作息习惯不规律不仅不利于学习,更有可能影响学生身体健康,且安装 时间控制软件是经过家长同意的。

如果不想安装,不带电脑就可以了。

(4)寒暑假期间,学生可以在放假前带着手提去找技术员卸载控制程序,返校后再重新安装。

(5)根据我们理工分院相关的规章制度,第一次发现私自卸载这款软件,会通报批评,第二次会让 学生把电脑寄回去,也只是把电脑“”而已。

4. 针对安装软件限制学生上网时间的问题,学校有关部门专门向法律、教育专家咨询求证,根据专 家的意见,学校表示: (1)合法。

“这个做法并不违法。

” 学生在校算是集体生活,要遵守一定的规章制度。

(2)不侵权。

学校不会侵犯学生的个人隐私,安装的时候几乎关闭了所有功能,只留下限制每天开 机时间的功能。

安装在电脑上的程序是单机版的,不会通过网络共享电脑的一些信息。

(3)安全。

协助安装这款软件的技术员,同时也是 M 学院理工分院软件工程相关专业的学生。

一位 学生证实,安装的程序确为单机版,密码是随机生成的 12 位数字,统一保存。

(4)有益学习。

着名教育专家、原中国家长教育研究所高级研究员 X 老师表示能理解学校的做法, 其出发点是好的。

(5)可增加学生活动。

学校希望学生能够更多地参加课外活动,而不是宅在寝室玩电脑游戏。

2 更多资料下载,请登录展鸿教育官网:www.gwyks.cn

十五年展鸿教育:展鸿鹄之志,创公职之路 材料二 给学生安装软件限制上网时间的做法在新闻上刊登后引起网民热议, 跟帖飙升, 各种吐槽汹涌而来, 以下是从网上截取的 20 多条吐槽: 1 楼:想破总有办法的,自己手机弄个 wifi 也能上网啊。

看自己了咯,又不是小学生。

2 楼:说明总有自控能力不强的学生。

3 楼:表面功夫做做没用的,有本事去把网吧都封了呀~~~关键是素质教育,从心里让人家不多玩电 脑。

都成年人了,这点自制能力都培养不好,离开了校门照样没用! 4 楼:大学生有时候上课用电脑,然后,装个定时器,学习刚好五个小时。

学生想,自己一点私人用 电脑时间都没有,那电脑就不用了吧,老师说,一定要用电脑,不然没法学。

那么问题来了:学生自己 的电脑,凭什么做为教学的用具?既然让学生带电脑,凭什么限制用电脑的时间?学校要教给学生的是 对自己起码的责任心,而不是禁止、限制,再者,学生有自己用电脑的权利。

5 楼:以我自己的电脑经验,可。

1 装双系统。

例如:展翅鸟装在 A 系统里,那就再装一个 B 系统, 每次用电脑只用 B 系统,开机时候的系统选择,可以把 B 系统的名字改成,系统还原。

…… 6 楼:直接关电源总开关,不就行了。

电脑又不是学校的。

自己的电脑,自己做主。

7 楼:这个才是学校的真正目的,开发你们的思维。

不要仅限于规定。

还有,楼上才是新时代合格的 大学生,要上网,自己动手,动脑。

8 楼:这个学校网络高手都没有??不可能的吧,高手迟早都给它破了。

9 楼:读书的学生只知道玩,将来怎么办?少壮不努力,老大徒伤悲 10 楼: M 学院么, 考进去的成绩也不怎么好, 大多数学生的自控能力都是有欠缺的, 所以支持校方。

11 楼:大学时,不装还真没时间概念,除熄灯外,电脑基本不关机啊,每个月电费都很多。

12 楼:大学生有自律能力么?反正那时候我们都没有。

13 楼:去买个 2 手电脑装这个软件,自己再弄台好电脑玩游戏。

14 楼:违宪违法? 15 楼:虽然怀疑大学生的自控能力,但是坚决反对此种侵犯个利的行为! 16 楼:学校应该把精力放在管控教学上面,不合格不发毕业证。

17 楼:就像某些职高要求男生统一剃板刷头一样的道理,越是学业成绩上排后一点的学校,规矩越 严格,校方也是良苦用心,希望学生们学业成绩可以提高,其实,每个人都有每个人的发展道路。

18 楼:我觉着我大部分时间是用 ipd 跟手机的……不如,5 个小时,寝室里面应该有 4 个人的吧 大 家轮着开电脑 用个那什么 360wifi 的~~~ 连流量都省了哈哈哈哈 19 楼:作为家长们,肯定赞成啊,被教育的同学们要加强自我控制哇。

20 楼:身为老师表示,现在的学生是最幸福的一代,一切都来得太容易,自由散漫惯了,得管,支 持。

21 楼:周边网吧要火。

22 楼:有用吗?可以去外面网吧,或者再偷偷买台电脑。

难道每个学生回去要查包? 23 楼:问题是手机呢,现在手游比电脑更流行啦。

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十五年展鸿教育:展鸿鹄之志,创公职之路 24 楼:现在大学的管理和中学一样的。

25 楼:中国一贯以来的教育方针就是,堵,截,杀。

这个不行,那个不准,这个那个都要控制。

26 楼:学生沉迷游戏,绝对不是一天两天造成。

如果只有少数学生沉迷游戏,那可能是学生自律性 太差,但如果有一大批学生沉迷游戏,那必定是我们的社会,我们的教育方法出了问题。

我国的学生, 通常是哪个专业好赚钱,哪个专业容易就业,我的分数够哪个专业,或者是,干脆不知道,爸妈帮忙定 的。

中国学生选择的,往往不是他们喜欢的东西——甚至他们连自己喜欢什么都不知道。

读着一个自己 都不喜欢的专业,怎么可能会努力学习? 27 楼:好事啊,点个赞。

28 楼:垃圾学校。

脑残校领导。

29 楼:大学生基本都超过 18 岁了,成年了,家长也无权干涉!家长同意无非是侵犯个利的一项 借口。

【任务】 假如你是校团委刚入职的工作人员,请根据所给材料完成以下任务: (一)请指出在安装软件限制学生上网时间的问题上,学校的考虑和学生的诉求有哪些分歧,并分 析原因。

(35 分) 要求:分条列项,准确全面,简明扼要,字数在 350 字以内。

(二)学校安装软件的通知颁布后,你认为学生可能会出现哪些抵触行为?请提出防范学生抵触行 为的具体措施。

(35 分) 要求:判断准确,措施得当、操作性强,字数在 450 字左右。

(三)电脑安装时间控制软件后,沉迷于网络的学生数量明显减少,学生学习成绩有所提高。

校团 委决定通过举办讲座、发送倡议书等方式,进一步扩大战果。

现在领导让你为“合理安排时间、拒绝网 瘾”讲座草拟一则通知,以电子邮件形式发给全体同学。

同时要写出希望该邮件起到的作用。

(35 分) 要求:目的清晰,内容全面,措辞得当,字数在 450 字左右。

(四)假如你在校团委负责网络信息收集工作, 面对材料二所反映的情况, 需要向领导作一个汇报, 请给出汇报思路(包括汇报内容以及工作建议) 。

(45 分) 要求:判断准确,考虑周全,措施得当,条理清晰。

字数在 550 字以内。

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十五年展鸿教育:展鸿鹄之志,创公职之路 展鸿 2016 年浙江省事业单位统考笔试试卷(A 类) 《综合应用能力》 模拟卷(三) 参考答案及解析 (一)请指出在安装软件限制学生上网时间的问题上,学校的考虑和学生的诉求有哪些分歧,并分 析原因。

(35 分) 要求:分条列项,准确全面,简明扼要,字数在 350 字以内。

【参考答案】 分歧如下: 1、是否影响宿舍关系。

学校认为,上网时间安排不当易影响同学间关系。

部分学生认为,自己在时 间安排方面做的很好,未影响到其他同学。

2、是否影响学生学习。

学校认为,上网过多占用学习时间。

部分学生认为,上网是适当休闲,可缓 解学习压力。

3、是否对健康产生威胁。

学校认为,作息不合理有健康隐患。

学生则认为成年人有自控能力,不会 有问题。

4、是否人性化。

学校认为部分学生上网过多影响学习,学校有权且必须加以限制;学生认为这干涉 了学生自由。

5、是否合法。

学校认为这种做法合法,且事前取得家长的同意;学生认为这种做法侵犯了自己的自 主权,还存在隐私安全隐患。

产生这些分歧的原因是:学校从管理、健康、学习、环境和谐等方面考虑,而学生则从自身出发, 双方沟通不及时,没有进行换位思考。

(333 字) 【展鸿解析】 本题看似一道题目,但实际上是两个小问题:一是说明学校考虑和学生诉求的分歧,二是分析出现 分歧的原因。

因此,考生在作答这道题目时,要避免漏答问题的错误。

在学校要求部分学生安装软件限 制上网时间的问题上,学校的考虑和学生的诉求有所不同,这个问题通过阅读材料一就能够清晰明了地 找到,但找好要点后考生需要进行加工,将每个要点加以概括,使最终的答案简洁、明了。

对于产生分 歧原因的分析则要从学校和学生的立场不同出发,分析出双方没有换位思考,缺乏沟通这个原因。

(二)学校安装软件的通知颁布后,你认为学生可能会出现哪些抵触行为?请提出防范学生抵触行 为的具体措施。

(35 分) 要求:判断准确,措施得当、操作性强,字数在 450 字左右。

【参考答案】 学生可能会出现的抵触行为有:一是采取各种措施,如到校外网吧上网、尝试软件密码、带多 台电脑、装两个系统等方式,消除安装软件限制上网时间的影响;二是通过网络发帖等手段,表达自己 更多资料下载,请登录展鸿教育官网:www.gwyks.cn 5

十五年展鸿教育:展鸿鹄之志,创公职之路 的不满;三是借助新闻媒体等外部力量,意图促使学校撤销此项规定。

针对这些抵触行为,可采取以下措施: 1、加大对作息时间不合理可能带来的不良后果及健康隐患知识的普及,对熬夜上网可能造成的宿舍 关系紧张、学习下降等负面效果进行宣传,让学生明白学校出台该规定的初衷是为集体利益着想; 2、合理利用校报、校园网、学校公告栏等各类宣传媒介,告知全体学生,本规定是针对大一新生及 部分因上网而挂科的学生而实施的,旨在让大家养成良好学习习惯,促进学习;已经取得家长同意,属 于合法范围规定;已经给学生预留了充足的上网时间,且不会妨碍到学生隐私,表明学校一贯坚持的人 性化管理立场; 3、组织学生举办座谈会、辩论赛等活动,以“学生上网时间是否该有所限制”为主题进行探讨,增 进学生之间相互沟通,让其学会换位思考。

(427 字) 【展鸿解析】 本题也是两个问题,先需要写明学生可能出现的抵触行为,再根据这些抵触行为提出防范的具体措 施。

本题难度较大,有两个难点,一是通过材料有限的描述,要考虑实际情况下学生可能出现的抵触行 为有哪些,要做到判断准确有难度;二是根据总结出的学生可能出现的抵触行为,提出得当、可操作的 措施,这也比较难。

提醒考生,对材料中给出的有用信息要全面吸收到答案中,在此基础上,还应对更 多合理的可能情况加以总结,有所扩展。

(三)电脑安装时间控制软件后,沉迷于网络的学生数量明显减少,学生学习成绩有所提高。

校团 委决定通过举办讲座、发送倡议书等方式,进一步扩大战果。

现在领导让你为“合理安排时间、拒绝网 瘾”讲座草拟一则通知,以电子邮件形式发给全体同学。

同时要写出希望该邮件起到的作用。

(35 分) 要求:目的清晰,内容全面,措辞得当,字数在 450 字左右。

【参考答案】 关于举办“合理安排作息,坚决拒绝网瘾”讲座的通知 各位同学: 自学校位部分同学安装上网时间控制软件后,因为大家的积极配合,沉迷于网络的同学数量明显减 少,同学们的学习积极性也有很大提高。

为了进一步提高同学们合理安排作息时间,自觉控制上网时间 的能力,确保保持良好的生活环境和学习环境,根据学校安排,经校团委研究决定,将在学校大学生活 动中心阶梯教室举办《合理安排作息,坚决拒绝网瘾》的讲座。

具体安排如下: 1、讲座时间:×月×日 周× 下午 14:30-16:30 2、讲座主题: 合理安排作息坚决拒绝网瘾 3、演讲嘉宾:着名教育家、心理咨询师××× 希望同学积极报名参加此次讲座活动, 并以此为契机, 增强自控能力,提高合理安排作息时间水平, 树立维护良好的生活环境和学习环境的意识,同心协力建设和谐校园! ××学校团委 ××年××月××日 6 更多资料下载,请登录展鸿教育官网:www.gwyks.cn

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